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十三届全国人大二次会议在京闭幕
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《松花石(玉)雕刻艺术人才培养》资助项目启动
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重磅!2019中国高考人数超1000万,附历年高考数据,最高峰1050万
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16个民族220余名大学生同吃团年饭庆新春
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2018-2019年全国青少年校园足球联赛在长春开幕
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教育部等九部门印发《关于印发中小学生减负措施的通知》
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教育部:研究生招考复试全程要录音录像,现场评分不得改动
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第二届“一带一路”教育对话:“研究、决策与展望”在京召开
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2018年教育行业风向何处盘点
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吉林省教育厅:扎实推进校园欺凌防治工作
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全国政协十三届二次会议闭幕
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吉林建筑大学城建学院正式更名为吉林建筑科技学院
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5月高考热点:各省高招规定、大学招生章程
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家长不买教育减负的账 线上课程挤占春节假期
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教育部:2018年全国受助学生超过9800万人次
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高中生学业规划指导研修班在清华大学开班
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吉林建筑大学喜获第十六届亚洲设计学年奖金奖
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关于公布2019年吉林省高职分类考试分数线的通知
院校动态
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中英大学生文化交流周在长春工程学院启动
为加强中英两国的文化交流、相互学习借鉴,增进两国大学生友谊与合作。5月19日,长春工程学院举行了中英大学生文化交流周活动。
长大旅游学院设计展演惊艳亮相
5月15日下午,长春大学旅游学院2019届服装与服饰设计专业毕业设计展演惊艳亮相2019中国国际大学生时装周,活动在北京751D·PARK时尚设计广场盛大开幕。
陕工商院获“关务技能”大赛三等奖
由教育部主办的2019年全国职业院校技能大赛高职组“关务技能”赛项比赛在天津举行。
高校招生信息
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同济大学发布2019年插班生招生简章
根据《上海市教育委员会关于2019年继续开展普通高校招收插班生试点工作的通知》,同济大学2019年继续实施招收插班生试点工作。
北京中医药大学管理学专业实行大类招生
在中医学下新增中医学(卓越中医骨伤班)采取5+3一体化培养模式,实行学生分段考核、动态管理。
中国人民大学2019年“圆梦计划”招生简章
为提高农村学生招生比例,促进教育公平和区域平衡发展,中国人民大学2019年继续实施“圆梦计划”,主要招收边远、贫困、民族等地区县(含县级市)以下高中勤奋好学、成绩优良的农村应届高中毕业生。具体办法如下:
职校信息
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梅州将新建一所高职院校,2020年进行招生
据了解,梅州市紧抓促进苏区发展与高职扩招等机遇,主动谋划,将新建一所高职学院——梅州职业技术学院,打通中职学生求学上升通道。
全面推进“红旗工匠培育工程”项目
近日,中国第一汽车集团公司与长春汽车工业高等专科学校“红旗工匠培育工程”对接研讨会在长春汽车高等专科学校培训中心成功召开。
安徽休宁:木工职教 匠心传承
安徽省休宁徽匠学校木工班创立于2003年,招收初中毕业生,既学木工手艺,又学文化知识。
报考名校咨询
东北师范大学人文学院
长春金融高等专科学校
西南政法大学岭南学院成立 培养法商融合人才
清华大学成立人工智能学堂班
山东大学“瘦身强体”停招19个专业
2020考研:这所一流大学考试科目有变,别做无用功!
网台直播
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第三批新高考试点方案:物理历史为何如此重要?
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栗战书看望参加人大会议报道的新闻工作者
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吉林省“征兵宣传进高校”暨大学生预备连建设和直招士官试点启动仪式在长春科技学院举行
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国家教育考试指导委员会委员谈高考改革
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人民法院报刊文:打击高考移民除了取消学籍,还要严查追责
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大学生的行李箱藏着哪些秘密
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注意:高考大变化!这条“通道”要关了
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教育局新闻信息十部门联合出击二道区集中治理违法违规办学办园行为
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教育部 市场监管总局联合印发通知部署春季开学学校食品安全风险隐患排查工作
招考频道
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第24届中国国际教育巡回展举行
铁路学校招生要求有哪些?
教育部:2019届全国普通高校毕业生预计834万人
辽宁新高考将试行“3+1+2” 专家呼吁选考加体育
百家关注
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女生上铁路学校的需要哪些条件?
铁路学校在招生时需要满足年龄、身高、体重、外形特点以及一些铁路专业的特殊要求。
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这些高校高水平运动队将停止招生
2019年普通高校高水平运动队技术调整结果
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民办高校招生越来越难
全国人大代表、吉林外国语大学校长秦和提交建议,呼吁“加强政策引导。
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招考制度改革四年回顾
不分文理、选课走班、分类考试、综合评价、多元录取……
66.2%受访者希望职业院校确保学生学到真本事
随着我国产业结构调整,大力发展职业教育、培养高技能人才显得愈加迫切。如何提升职业教育水平?
拓宽升学通道,提升技能价值
知名企业面临“高级技工荒”,国家发展急需的各类技术技能人才短缺。
提高技能人才待遇 加快《职业教育法》修订
出台有含金量的配套政策,努力在提高技术技能人才地位待遇、激发企业和社会力量参与职业教育的内生动力等方面取得实效。
职业教育,发展正当时
5月10日,海南省海口市体育馆,一群特殊的“舞者”引起人们围观。跳舞的是一群智能机器人,正是由海南软件职业技术学院学生创作的作品。
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